Reacties op: Het onderzoeken waard

Door: stefan

stefan — Thu, 04 Mar 2010 20:42:31 +0000

Fien,
Ik geef je ergens wel gelijk hoor. De boeken van Harry Potter zijn geen hoogvliegers, maar toch nog vele keren beter dan die van Stilton.
Maar de reden dat ik de twee ‘over dezelfde kam heb geschoren’ is dat ze allebei een hype hebben gecreëerd die niet in verhouding staat met hun kwaliteit.

Door: Fien

Fien — Thu, 04 Mar 2010 08:34:31 +0000

Een kleine opmerking: ik vind het jammer dat de Harry Potter-boeken hier over dezelfde kam geschoren worden als de Geronimo Stiltons. Akkoord, Harry Potter is een hype (geweest), maar de boeken hebben wel degelijk een goede verhaallijn, -opbouw en -structuur. Waar je Harry Potter eventueel mee zou kunnen vergelijken, is met de boeken van Mark Tijsmans. Hoewel ik de eerstgenoemde nog altijd veel sterker vind …

Door: Karin

Karin — Wed, 03 Mar 2010 21:45:20 +0000

Hoeveel kans heeft dat meisje van 13 gekregen om andere boeken te leren waarderen, denk je, Christel? Want hoe je het ook draait of keert, een smaak is iets wat gevormd wordt. En het aanbod dat je voor je kiezen krijgt, speelt daarin een belangrijke rol. En daarover gaat het. Het gaat er niet over dat elke lezer uiteindelijk een ‘literaire lezer’ moet worden – dat is een illusie, inderdaad. Het gaat erom dat kinderen dat ruime aanbod moeten krijgen, en daarbij de hulp moeten krijgen van de volwassenen om hen heen (leerkrachten in de eerste plaats). Hulp om dat aanbod te leren kennen, hulp om te leren hoe je ermee om moet gaan. Lezen is iets wat je leert. Opvoeden is kinderen ook net dat ietsje hoger laten reiken dan ze uit zichzelf zouden kunnen. (De Kinderrechtencommissaris Bruno Vanobbergen zegt daar hele zinnige dingen over in het volgende nummer van de Leeswelp: ik kom erop terug.) Een beetje muziekleraar geeft het ook niet op de eerste keer dat zijn leerling de muziekles saai vindt, hij weet dat je daar doorheen moet als je piano wilt leren spelen, of viool, of weet ik welk instrument. Om in iets te groeien moet je door lastige of inspannende of saaie momenten heen, dat is bij der meeste dingen zo. Bij lezen is het net zo. Hoe je daar als volwassene mee om moet gaan is uiteindelijk een pedagogisch, een didactisch probleem. En dáár wringt helaas vaak het schoentje.

Door: Christel

Christel — Wed, 03 Mar 2010 21:16:36 +0000

Karin, dan ga je er ook wel vanuit dat je door leesbevordering iedereen aan het lezen van ‘goede’ boeken kan krijgen.
En dat is denk ik echt wel een illusie. Je gaat gewoon niet iedereen aan het lezen krijgen. Dat meisje van 13 had zonder Stilton hoogstwaarschijnlijk ook geen andere literatuur willen lezen.
Hoe ver ga je dan gaan in je leesbevordering?

Door: VoerVoorLezers

VoerVoorLezers — Wed, 03 Mar 2010 17:22:43 +0000

Missien gaat er door de introductie van de ereader meer gelezen worden. Is er eigenlijk goede jeugdliteratuur verkrijgbaar als ebooik?

Door: Karin

Karin — Mon, 01 Mar 2010 21:43:34 +0000

Uiteraard Ruth!

Door: Ruth

Ruth — Mon, 01 Mar 2010 16:24:34 +0000

@Karin: ook van bibliotheekmedewerk(st)ers kan je verwachten dat er onder hen iemand thuis is in de jeugdliteratuur. ;-)

Door: Karin

Karin — Mon, 01 Mar 2010 09:52:05 +0000

Joke, de macht van de hypes vind ik een van de zorgwekkendste evoluties in het kinderboekenvak. Ze verdringen al de rest – en bij die rest zitten vaak de pareltjes.

Ouders spelen een heel belangrijke rol – maar kun je van elke ouder verwachten dat hij goed geïnformeerd is op het vlak van kinderboeken? (En op zoveel andere vlakken…) Ik weet dat niet zo zeker. Van leerkrachten kun je dat wél verwachten, en in die zin ben ik het met Jet eens dat zij in heel dit proces een enorm belangrijke rol spelen.

(Jet, van die leesclubs sta ik ook versteld.)

Door: Jet

Jet — Mon, 01 Mar 2010 05:42:19 +0000

Mooi Karin! Inderdaad, leesbevordering is heel belangrijk- en wie hierin de voornaamste rol spelen, zijn volgens mij nog altijd de leerkrachten (zoals ik in mijn eerste reactie aangaf). Kinderen lezen wat ze graag lezen (of wat de reclame hen aanbiedt), maar een wenk van een leerkracht (of leesbevorderaar, auteur… in klas!) opent soms een voor hen onverwachte deur en doet hen boeken ontdekken die ze anders nooit zouden ontdekken. En weet je waar ik de laatste tijd versteld van sta? Van volwassenen die in hun jeugd geen boek aanraakten, notoire nooit- lezers, die plots lid worden een leesclub en wél gaan lezen…en gaan discussiëren over de boeken.Wonderlijk is dat.
Zelfs op late leeftijd kwam bij hen nog dat ene vonkje. Je ziet, ik blijf erbij: er is geen grote gelijk. Ook hier niet.

Door: Joke

Joke — Sun, 28 Feb 2010 13:30:57 +0000

Ouders zijn inderdaad enorm belangrijk, Karin!
(ook op vlak van leesbevordering, bedoel ik :))
Wanneer de maatschappij (draak van een woord, maar jullie snappen vast wat ik wil zeggen) ouders zonder veel boekenkennis bepaalde zaken opdringt, dan heeft dat ook duidelijke gevolgen bij het leesgedrag van de kinderen.
In februari had ik een verder overigens erg leuke beurs op een erg leuke school.
Een ventje van 5 kwam aanzetten met Pluk van de Petteflet.
Die wilde hij, want de juf had er zo mooi uit voorgelezen.
Maar de ouders wimpelden hem af. Met een Stiltonreclameblaadje in de hand (ze hadden zich dus wel geïnformeerd!) overtuigden ze hem om een Fantasia te kopen. Een stuk duurder dan Pluk. Maar zoveel beter (want dat stond in het blaadje).
Er is nog werk aan de winkel.